Sunday, June 19, 2011

今天是爸爸节。

爸爸今天sms来,
说他很开心,因为收到我们送他的LED Flashlight~

看到爸爸这样开心,
心里也很开心~

今天的爸爸,是一位很容易知足的人~
虽然,我没有份出钱送这礼物,
但是,我立志以后赚钱了要好好照顾爸爸~

爸,你辛苦了~

Friday, June 17, 2011

腰酸背疼~

太多事情等着我去做~

啊~连写这个都要花半个小时~

加油啦, J

Sunday, June 12, 2011

Ghost.

今天,妳突然回来我的思绪。
我无法专心崇拜,无法专心做事。

为什么妳要回来?

妳让我希望自己会有一场意外,敲到头,然后失忆。

我以为两年,足够我忘记。
我是忘记了,可是没痊愈。

伤害我的不是妳,伤害我的是回忆。



我以为它只会停留在回忆,永远一个虚体。

可是,为什么现在,妳却附在一个人身上,出现在我身边?


.....写不下去。

Thursday, June 9, 2011

忙,忙,忙

这几天,睡不好,吃不饱~
忙着整理网络生意,练习吉他,家务~
每一分每一秒似乎突然涨价~

爸,谢谢袮啊~~ ^^

Tuesday, June 7, 2011

没有我的存在,大家是不是比较好过?

没有我的存在,大家是不是比较好过~? ^_^

我恨这感觉。

都说了,
我就是不喜欢跟家人讨钱的感觉。
我几乎都在令他们失望,
我一直都是他们的负担,
我不喜欢这样的感觉,

这对我来说,是一种的耻辱。

婆婆透露,讨钱不可以让爸爸知道,我不知道为什么。
我想,可能是我时常连累妈妈吧。

I swear to God,
现在,我只差那一线行动。
不然,
我要停学,立刻出来自己做工。

因为我恨自己过着跟人讨钱的生活。

钢线。

这个月,
我开始蜕变。

这些考验,
让我在心境上慢慢地看见
一个全新的角度,全新的理由
使我可以带着一股力量继续奔波下去。

我承认我是一个感性的人,
因为我觉得一个爱音乐的人,
他骨子里是不能没有那份任性。

但我觉得更重要的,其实是我对任性的拿捏。
我不断在了解,
什么时候我可以任性,什么时候我该正经。

那,就在这两个极端的中间,我好想马戏团一样在平衡自己。
我不会说我已经做到很好,
可是我确实有比较好一点。

我觉得这是一生,我都要练习的事。

Friday, June 3, 2011

五分钟的诗

坚强不是无眼泪,乃泪流时仍振作
成功不是无衰败,乃失败时重来过
冷静不是无动静,乃疯狂时后知平
成熟不是无稚气,乃幼稚时知分寸
友情不是无争执,乃争执时知原谅
爱情不是无伤累,乃伤害时情更实
梦想不是无障碍,乃遇碍时志有思
未来不是无迷茫,乃迷茫时心更亮
信心不是无动摇,乃动摇时信更强
孤单不是无陪伴,乃寂寞时夜漫长
患难不是无解药,乃救临时视不到
此诗不是无缝差,乃下笔时五不到。

Thursday, June 2, 2011

一位了解我的人,对我说的话。

你有3方面的問題:
1,你的時間管理
2,錢的需要
3,音樂總類問題

忙碌有時候是很好的。但是忙碌不能打亂你的練琴計劃。
任何會打亂你的練琴計劃,你都必須考慮
錢的問題,可以讓你的家人幫你分擔
你需要開口

現在的你沒有選擇玩什麼的條件
你必須接觸不同種類的音樂
然後玩
這對你以後的編曲很有直接的幫助

條件越是差,就越能磨練你成為更有性格,認真,珍惜一切的音樂人
那些好條件的人,除了有錢,真的什麼都沒有
沒有奮鬥精神。

生鏽的吉他照樣可以彈
tommy以前學吉他,也是action很高的

現在,你必須先安排你的時間練琴了。
你必須跟你的姐姐商量
學校到處都是狗眼看人底的人
因為他們要跟高手學習
這是很自然的

所以,你更要努力
不是永遠是這樣的

你必須苦練,然後它才會屬於你的
你的信心因此而建立

- Pastor Jason.

我不知道。

我不知道我读音乐还是不是对的选择。

我不知道,我没有办法知道。

我觉得我要顾及太多的事,导致我无法专注在任何一件事。

我快爆炸了。

家人

家,每个人都喜欢拥有它

只是,我的家,
没有人...

这是我的家吗?我不知道。

这里有我的床,我的枕头。
这是我的家吗?我不知道。

昨晚,哥哥突然半夜回来,
我很开心,哥哥回来了。
早上一大早,有不见了。


这是我的家。





止境

23年了,
我还在找自己..
这无止尽的旅途
脚步稍有点退慢
我想,
我真的是迷路了.....

Wednesday, June 1, 2011

聆听

聆听,
是一种心与心的交际。
是一种心理上的同理。
是一种思想上的交流。
是一种看不到的拥抱

最重要的是,
聆听是一种感觉得到的陪伴。

在我学习的过程当中,
我注意到,也认识到一般被聆听者心里的渴望
他们希望被认同,被同理,被安慰,被鼓励。

然而,往往很多时候,我们在聆听的时候,
基本上是,快快地说,慢慢地听。
我们急于说出我们的看法和意见,我们急于下结论判断。

到最后,被聆听的孩子,依旧没有被聆听。
或许过程当中我们认为我们已经把正确的思想,方法都传达,
但尽管如此,我们或许会发现那孩子其实并没有听进去。

聆听是一门学问。
我的方式是透过观察和实验所体会出来的。

我的原则:
1. 先听完对方说完,自己停了,才开始说话。
2. 不要一开始就给意见,对方会立刻觉得你不了解就随便讲。
3. 刚开始,多问些问题,让自己更清楚了解,让对方也认为你真的有在听,在关心。
4. 尽少使用 “我知道”,“我很明白你感受”之类的话,因为这容易让对方感觉你在自夸,show off
5. 如果要表示了解,用谦卑的语法,“我想,我大概能体会一些你的心情”
6. 当一切倾诉已完毕的时候,先观察对方是否适合让你给予意见。也衡量,不要给太多。
7. 不要直接指出对方的错,不然对方的心会直接封闭。你不是来做审判官的。
8. 指引对方自己找出问题的所在,然后引导对方找出适当的应对方法,这样比较容易被接受。
9. 为对方祷告,事后带对方吃一顿饭~
10. 记得,完全对事不对人。

以上是我的基本方式,
当然 7 - 9 是不一定要进行的,因为有的时候对方不会适合吸收,
于是,我就选择聆听以及陪伴罢了,等下次,再给意见。

另外要注意的是
- 聆听时要留神,看对方,点点头,给反应
- 绝对不可以分心做其他的事,包括看手机等等
- 情绪上的同理不要附加自己的情绪,否则会失控。
- 即使分享的过程,发现对方做错,或你看不顺,都绝对不要变成个人偏见的怒气。
- 能少说话,越是英明。

好啦,
这就是在下少少的学习~ 希望有帮助~